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:::中央區塊 華文視障電子圖書網 編號 類別 標題 閱讀 1 文件 (全文 1) WCBE 2 文件 (全文 2) WCBE 3 文件 (全文 3) WCBE 4 文件 總校閱序　　 WCBE 5 文件 第一篇 教學前的考量 1 重度障礙的定義、特質與潛能 WCBE 6 文件 2 重度障礙學生教學理念與實務　　 WCBE 7 文件 3 與專業人員及教助員間的合作　　 WCBE 8 文件 4 父母、家人與文化議題 Parents, Families, and Cultural Issues WCBE 9 文件 5 規劃重度障礙學生的教學計畫 Planning Instructional Programs for Students with Severe Disabilities WCBE 10 文件 6 決定重度障礙學生的教學目標 Determining Instructional Goals for Students with Severe Disabilities WCBE 11 文件 第三篇 一般教學程序 7 教導學生習得新技能 Teaching Students to Acquire New Skills WCBE 12 文件 8 教導類化與維續技能Teaching Skills for Generalization and Maintenance WCBE 13 文件 9 評量學生的進步 Evaluating Student Progress WCBE 14 文件 10 建構融合教育環境 Creating Inclusive Educational Environments WCBE 15 文件 第四篇 特定的教學與處理程序 11 教導溝通技能 Teaching Communication Skills WCBE 16 文件 12 以正向行為支持改善問題行為 Providing Behavior Support to ImproveChallenging Behavior WCBE 17 文件 13 感覺與動作系統的處理 Managing Sensory and Motor Systems WCBE 18 文件 14 提供健康與醫療需求支持 Providing Support for Health and Medical Need WCBE 19 文件 15 教導自我照顧技能 Teaching Personal Care Skills WCBE 20 文件 16 促進友誼關係以及休閒活動參與 Fostering Friendships and Recreational Involvement WCBE 21 文件 17 教導學業技能 Teaching Academic Skills WCBE 22 文件 18 社區和居家技能之教學 Teaching Community and Domestic Skills WCBE 23 文件 第五篇 特別考量 19 輔助科技的應用 Using Assistive Technology WCBE 24 文件 20 符合幼兒的需求 Meeting the Needs of YoungChildren WCBE 25 文件 21 成年期的轉銜 Transitioning to Adulthood WCBE

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